1 Sobre a obra Casagrande
e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que:
a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso.
b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. <= resposta certa
c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político.
d. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro.
e. rompeu com o mito da democracia racial.
Comentário resposta correta: Parabéns, essa é a resposta correta. A obra Casagrande
e senzala refutava a inferioridade
dos mestiços, destacando, ao contrário, que a miscigenação levou a uma interpenetração de culturas que resultou na
singular formação nacional do Brasil.
2 Tendo em vista as leituras feitas para essa aula, analise a charge abaixo, publicada no jornal Folha de São Paulo, em 20 de
novembro de 2006.
a. de que questão étnica não está relacionada a desigualdades sociais.
b. de que o Brasil é uma sociedade inclusiva.
c. do mito da democracia racial. <= resposta certa
d. da inexistência de desigualdades no Brasil.
e. da democracia racial brasileira.
Comentário resposta correta: Correto! A charge mostra a persistência das desigualdades entre brancos e negros, por
meio da representação dos brancos como turistas e dos negros como trabalhadores informais em pleno feriado da
“consciência negra”.
3 O futebol tem sido exaltado ao longo do tempo como o reino da democracia racial no Brasil e espaço de afirmação de
afrodescendentes, como Domingos da Guia, Leônidas da Silva e Djalma Santos. Todavia, em profundo contraste com o êxito
obtido nos gramados, no momento em que esses atletas se lançaram na carreira de treinadores, colheram apenas insucessos.
Em meados dos anos 1940, Domingos da Guia ainda se mostrava capaz de atuações magistrais. A "Gazeta Esportiva" o
considerara "soberbo" no prélio entre Brasil e Argentina, disputado no Pacaembu, e aproveitou para persuadir o Corinthians,
clube onde atuava o zagueiro, a renovar seu contrato.
Após pendurar as chuteiras, com efeito, Da Guia foi tentar a sorte como treinador. Mas em 1954, o mesmo órgão de imprensa
lamentava sua inaptidão, incluindoo
no rol daqueles “que nada – mas nada mesmo – realizaram como técnicos”.
(FLORENZANO, José Paulo . “Treinador é coisa de branco”. Folha de São Paulo, 30 de maio de 2010)
Tendo como base o trecho da reportagem e os materiais da aula, assinale a resposta correta:
a. Nenhuma das demais alternativas.
b. O futebol é o melhor exemplo da democracia racial brasileira.
c. Todos os técnicos negros de futebol brasileiros obtiveram sucesso.
d. Domingos da Guia foi um técnico inapto porque era negro.
e. O futebol é mais um exemplo de que a democracia racial brasileira é um mito. <= resposta certa
Comentário resposta correta: Parabéns, esta é a resposta correta. O trecho da reportagem exemplifica o que o material
da aula afirma sobre o mito da democracia racial brasileira.
4 O cartunista Maurício Pestana, autor das duas charges abaixo, tem muitos trabalhos que promovem uma reflexão sobre a
questão racial.
Tendo em vista os materiais da aula, é correto afirmar que as relações de trabalho apresentadas nas charges mostram que:
a. as leis trabalhistas brasileiras promovem a discriminação racial.
b. o racismo no ambiente de trabalho existe, mas é dissimulado. <= resposta certa
c. as pessoas altas não são bons trabalhadores.
d. não se deve chegar cedo a uma entrevista de emprego.
e. todos os trabalhadores são tratados com igualdade.
Comentário resposta correta: Muito bem! As charges propõem uma reflexão sobre as formas veladas de racismo no
ambiente de trabalho.
5 A feijoada, a capoeira e o samba exemplificam:
a. a democracia racial que vigora no Brasil.
b. a identidade tradicional dos índios brasileiros.
c. a igualdade social existente no Brasil.
d. elementos tipicamente europeus que foram apropriados como parte da identidade nacional brasileira.
e. elementos, tradicionalmente associados à cultura africana, que passaram a fazer parte do discurso
oficial sobre a identidade nacional brasileira. <= resposta certa
Comentário resposta correta: Correto! A feijoada, a capoeira e o samba foram, na década de 1930, apropriados no
discurso oficial do governo brasileiro como partes de uma identidade autenticamente nacional.
6 Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes:
que preto branco índio o quê?
branco índio preto o quê?
índio preto branco o quê?
aqui somos mestiços mulatos
cafuzos pardos mamelucos sararás
crilouros guaranisseis e judárabes
orientupis orientupis
ameriquítalos luso nipo caboclos
orientupis orientupis
iberibárbaros indo ciganagôs
somos o que somos
inclassificáveis
Ela representa um ponto de vista segundo o qual:
a. os brasileiros apenas se classificam racialmente de acordo com as categorias do IBGE.
b. o Brasil é um país profundamente miscigenado, no qual é difícil estabelecer classificações étnicoraciais. <= resposta certa
c. o Brasil apresenta uma classificação racial baseada na ideia de origem.
d. os índios são a principal categoria étnicoracial
brasileira.
e. a miscigenação permite uma categorização racial bem definida.
7 Nos últimos anos muitas políticas de ação afirmativa foram implementadas por universidades, como a Uerj , em 2003, e a UnB,
em 2004. Em 2012, o governo federal propôs uma política mais ampla de ação afirmativa, alterando o processo seletivo de todas
as universidades federais.
Sobre as ações afirmativas, é correto dizer que:
a. seu objetivo declarado é o de fomentar a desigualdade social.
b. elas apenas podem ser aplicadas no sistema educacional.
c. o único critério no qual podem ser baseadas é o étnicoracial.
d. elas apenas podem ser aplicadas por meio das cotas.
e. elas podem ter por critérios raça, gênero, condição social, orientação sexual e deficiência física. <= resposta certa
Comentário resposta correta: Exato! As políticas de ação afirmativa podem ter por critérios raça, gênero, condição social,
orientação sexual, deficiência física.
8 Tendo por base os materiais da aula, analise o trecho abaixo do livro Verdade Tropical, de Caetano Veloso:
Gil é um mulato escuro o suficiente para mesmo na Bahia ser chamado de preto. Eu sou um mulato claro o suficiente para
mesmo em São Paulo ser chamado de branco. (VELOSO, Caetano. Verdade Tropical. São Paulo: Cia das Letras, 1997, p.
287)
O trecho pode ser interpretado como:
a. uma demonstração de como a raça ou cor são, muitas vezes, contextualmente definidas no Brasil. <= resposta certa
b. uma comprovação do racismo do autor.
c. uma comprovação de que, no Brasil, a raça é definida em termos de origem.
d. uma alusão à definição racial baseada apenas na descendência.
e. uma referência ao modo como a raça é definida nos Estados Unidos.
Comentário resposta correta: Muito bem! O trecho da obra de Caetano Veloso exemplifica como a raça ou cor são, muitas
vezes, contextualmente definidas no Brasil.
9 Tendo em vista o conteúdo estudado e o trecho abaixo referente ao Censo Demográfico de 2010, assinale a alternativa correta:
Nos últimos dez anos, a estrutura da população mudou em termos de cor ou raça, com destaque para uma maior
proporção das pessoas que se declaram como pretas e pardas, de 44,7% da população em 2000 para 50,7% em 2010.
Destacase
uma maior concentração de pretos e pardos no Norte e no Nordeste e, no Sudeste e Sul, uma maioria de
pessoas da cor branca, o que acompanha os padrões históricos de ocupação do país. . (IBGE, Sala de Notícia. Disponível
em: http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=2019&id_pagina=1.
Acesso em 13 de nov. de 2012).
a. De acordo com o Censo, o Brasil sempre foi um país majoritariamente indígena.
b. No Sudeste, a população é majoritariamente amarela.
c. O Censo mostra um aumento na autoatribuição das categorias étnicoraciais
preta e parda. <= resposta certa
d. Os dados do Censo mostram um aumento da autoatribuição da categoria étnicoracial
branca.
e. Há maior concentração de pretos e pardos na região Sul do Brasil.
10 Sobre as políticas de ação afirmativa é correto dizer que:
I. Elas têm o objetivo de diminuir as desigualdades sociais.
II. Elas exemplificam a democracia racial vigente no país.
III. A cota racial é uma das formas de aplicação deste tipo de política.
IV. Sua implementação tem por objetivo promover desigualdades sociais.
V. Elas visam a oferecer condições mais igualitárias de acesso à educação ou trabalho.
Estão corretas:
a. I, III e V. <= resposta certa
b. I e III.
c. Todas estão corretas.
d. III, IV e V.
e. I, II, III e IV.
Comentário resposta correta: Parabéns, esta é a resposta correta. As políticas de ação afirmativa têm por objetivo
diminuir as desigualdades sociais, oferecendo condições mais igualitárias de acesso à educação ou trabalho e uma das
formas de implementálas
é por meio das cotas raciais.
