GESTÃO DE PROJETOS

GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 1 U1 S1 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA

 

1) No que diz respeito aos grupos de processo podemos caracterizar:

Estão CORRETAS somente as afirmações:
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2) Um projeto possui características e objetivos determinados. Qual das características a seguir está relacionada com um projeto?
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3) Projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos, pois possuem características diferentes. Qual das alternativas a seguir pode ser vista como uma atividade rotineira?
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 GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 1 U1 S1 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM

 1) Nos anos 2000 houve um grande salto no desenvolvimento da gestão de projetos, que se tornou mais profissional e menos intuitiva.

Qual foi o principal avanço na gestão de projetos nos anos 2000, se compararmos com aquilo que era feito na década de 1990?

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2) A gestão de projetos é a utilização de “uma boa base para definir e planejar todo o trabalho a ser realizado, conduzir a execução das atividades (colocando o plano em prática), verificar e controlar o desempenho da execução e garantir que as características especificadas e contratadas sejam entregues” (KEELING, 2012, p. 5).

Quais áreas de conhecimento devem ser geridas em um projeto?
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3) Na gestão de projetos, existem 5 grupos de processos que devem ser cumpridos. Quais são esses processos?
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 2 U1 S2 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
1) Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “preparação para o futuro”, o que isso significa?
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2) Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “impacto no cliente”, o que isso significa?
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3) A tripla restrição analisa quais fatores para avaliar se um processo foi bem-sucedido? 
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 2 U1 S2 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1) Aos elementos de sucesso que compunham a tripla restrição (ou triângulo de ferro), foram acrescentados outros fatores que precisam ser analisados para sabermos se um projeto foi bem-sucedido.

Quais fatores contribuem para o sucesso em projetos?
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2) Na visão mais antiga sobre sucesso em projetos, para que um projeto fosse bem-sucedido ele tinha que cumprir, com excelência, 3 pontos principais conhecidos como tripla restrição.

Quais fatores para o sucesso são levados em conta na análise da tripla restrição?
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3) Com relação ao alcance do sucesso em um projeto, podemos dizer que:
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 3 U1 S3 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
1) Qual associação relacionada à gestão de projetos foi criada nos Estados Unidos e hoje é a maior do mundo?
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2) A Empresa Brasten, reconhecida pela sua constante busca por inovação, procura agora inovar nas questões estratégicas de RH, e, para tanto, quer encontrar a melhor forma de estruturar sua empresa. Ela resolveu criar a função de gerente de projetos, dando total liberdade e poder a este cargo, para que os projetos andem sem a necessidade de pedidos e autorizações da alta direção. Neste caso, qual das estruturas organizacionais melhor atenderia essa necessidade da Brasten?

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3) Os integrantes de pelo menos dois projetos do departamento de logística estão contentes, pois acabaram de receber auxílio do PMO, e conseguiram, rapidamente, planejar a recuperação de um custo que poderia estourar. Qual tipo de PMO pode ser este, que presta suporte para departamentos específicos?
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 3 U1 S3 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1) João conseguiu finalmente fazer com que as pessoas do projeto o vissem como líder, sem ter que se reportar a outras lideranças. Agora cada gestor de projetos é responsável pelo seu time e pelo seu projeto. Isso só foi possível após a mudança da estrutura organizacional da empresa. 

Qual estrutura organizacional essa empresa escolheu?
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2) Dentre os diversos modelos relacionados às boas práticas de gestão de projetos, alguns são abrangentes e podem ser adotados em diversos países do mundo, sendo utilizados por profissionais do mundo todo, e que contam com muitos seguidores.

O que propõem os modelos de melhores práticas de gerenciamento de projetos?

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3) As funções do PMO podem ser confundidas facilmente com a de outros departamentos das empresas, por isso, ele é composto por profissionais de projetos, que devem fazer atividades específicas.

Qual das alternativas a seguir mais bem define um escritório de projetos (PMO)?
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 4 U1 S4 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
1) Um projeto é uma organização de pessoas dedicadas que visam atingir um propósito e objetivo específico. Projetos geralmente envolvem gastos, ações ou empreendimentos únicos de alto risco e devem ser completados numa certa data com um montante de dinheiro, dentro de alguma expectativa de desempenho. No mínimo, todos os projetos necessitam de ter seus objetivos bem definidos e recursos suficientes para poderem desenvolver as tarefas requeridas.

Como devem ser vistas as atividades ou características dos projetos?

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2) O ciclo de vida do projeto é composto por etapas. Quais são essas etapas?
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3) Para que o projeto seja gerido de maneira profissional, que tipo de documentos são necessários? Aponte a questão que possui alguns deles.

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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 4 U1 S4 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1) Qual das opções descreve o comportamento da linha de riscos no ciclo de vida de um projeto?
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2) O projeto de João chega a uma fase em que os fornecedores e alguns profissionais já se despedem, e alguns materiais alugados começam a ser devolvidos. Ele precisa saber o que fazer. Em que processo ele encontrará apoio para essa tarefa?
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3) Quando ele conhece as pessoas que estarão envolvidas nesse trabalho, ele percebe que algumas delas são contra o projeto e outras a favor. Em uma das etapas do projeto, ele pretende mapear estas pessoas.

Qual o tipo de documento de projeto ele usará para essa finalidade?
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GESTÃO DE PROJETOS U1 - SEÇÃO 4 U1 - AVALIAÇÃO DA UNIDADE
1) A maneira como a empresa pensa a sua estrutura organizacional trará impactos diretos sobre o início, planejamento, execução e encerramento de um projeto. A estrutura organizacional pode ser apresentada por um organograma que mostra um desenho que demonstra a divisão dos cargos dos funcionários, bem como a hierarquia, as linhas de comando e as redes de comunicação de uma empresa.

Dentre todas as estruturas organizacionais que podem ser utilizadas em uma empresa, qual delas dificulta mais a questão de liderança do gerente de projetos sobre seus subordinados?
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2) Nem todos os projetos realizados são vistos como casos de sucesso. Desde o início do projeto até o seu enceramento, os gerentes de projetos podem cometer diversas falhas que comprometem o resultado dele. Para analisarmos o sucesso de um projeto, podemos usar o conceito da tripla restrição ou uma análise mais ampliada.

Em projetos, qual a diferença entre o conceito da tripla restrição e a análise mais ampla do sucesso?
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3) A área de gestão de projetos foi tratada de forma intuitiva por muitos anos. No final do século XX e início dos anos 2000, ela se torna profissional com trabalhadores se especializando no assunto e contribuindo para a elaboração dos guias (manuais), que se tornaram referências mundiais ficaram conhecidos como boas práticas em gestão de projetos. 

Todas as melhores práticas, embora diferentes em alguns conceitos, têm em comum qual das alternativas a seguir?
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4) O ciclo de vida do projeto é constituído pelas fases do projeto, que devem ser cumpridas, numa ordem lógica, para que ele alcance seu resultado, ou seja, antes do projeto ser colocado em prática, por exemplo, ele deve ser iniciado e planejado para que as atividades que o compõem sejam realizadas de forma mais precisa e organizada. 

No ciclo de vida do projeto, em que fase são tratados os possíveis desvios de rota, evitando atrasos e aumento de custos?
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5) Apesar de parecer um conceito distante da nossa vida cotidiana, os projetos fazem parte do nosso dia a dia, mesmo sem nos darmos conta disso. Ao programarmos uma viagem de férias, ao pensarmos na organização de uma festa de aniversário, ou até mesmo ao planejarmos como será o nosso dia de amanhã, estamos realizando projetos.

O que caracteriza um projeto?
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